Психологическая теория учебной деятельности и методов начального обучения, основанных на содержательном обобщении » Пуз Карапуз | Сайт для детей и родителей
up
» » » Психологическая теория учебной деятельности и методов начального обучения, основанных на содержательном обобщении
Книги и журналы для подростков


Doma 13-07-2011
Психологическая теория учебной деятельности и методов начального обучения, основанных на содержательном обобщении
Вернуться на главную
722 просмотров
0 комментариев
 
Психологическая теория учебной деятельности и методов начального обучения, основанных на содержательном обобщенииАвтор: Давыдов В.В.
Название: Психологическая теория учебной деятельности и методов начального обучения, основанных на содержательном обобщении
Издательство: Пеленг
Год: 1992
Формат: pdf
Размер: 11,52 мб

Настоящий выпуск "Библиотеки развивающего обучения" содержит подробное изложение теоретической позиции автора по проблеме начального обучения.
Материал выпуска служит обоснованием программы развивающего обучения (система Эльконина-Давыдова), работа над которой предполагает специальную подготовку учителя.
Предназначена для методистов, учителей начальной школы, работающих по программе развивающего обучения, для читателей, интересующихся проблемами начального обучения.

<!--FFriend-->depositfiles.com<!--EndFFriend-->
<!--FFriend-->turbobit.net<!--EndFFriend-->
Скачать бесплатно
Новости по теме

Последние комментарии:
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гость, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Поиск по сайту:
Мы в социальных сетях
Яндекс.Метрика