Чудеса на песке: практика песочной терапии [2006 г., Сказкотерапия, арт-терапия]

Чудеса на песке: практика песочной терапии [2006 г., Сказкотерапия, арт-терапия]Чудеса на песке: практика песочной терапии

Год выпуска: 2006
Страна: Россия
Жанр: Сказкотерапия, арт-терапия
Продолжительность: 00:43:09
Залито на: ifolder.ru, —-.com, filefactory.com
Качество: DVDRip

Релиз группы

Описание:

1.1. Представление ведущих
В науке сказкотерапия одно из самых молодых направлений практической психологии. Действительно, для направления, для научной Школы, 15-20 лет срок небольшой. Но, с другой стороны, сказкотерапия v это самый древний способ поддержки человека с помощью слова. Как только появилась речь, так сразу появились и первые истории.
Для сказкотерапевтов сказкотерапия это, прежде всего, ЯЗЫК, на котором можно вести беседы с душой человека и передавать ему жизненно необходимые знания о том, как реализовать себя в мире. Еще сказкотерапию называют учением об общечеловеческих ценностях.
Сказочный мир, как и мир психического, особый, тонкий. В сказках его называют миром Нави. А наш материальный мир v миром Яви. Мы отправляемся в сказочную страну за новыми знаниями о себе и жизни, выносим из путешествия важнейший для себя опыт Приключения. Поэтому путешествие в сказку необходимо для улучшения жизни в материальном, социальном мире.

1.2. Песочница и фигурки
Но бывает, что ничего сказочного не оказывается под рукой, тогда путешествие в сказочный мир Нави происходит в песочнице.

1.3. Татьяна Грабенко представляет песочницу и коллекцию фигурок
Занятие с детьми 5-6 человек, большая песочница.
Знакомство с песком: дети гладят песок, зарывают в него руки, перекапывают и находят сундук с красивыми камешками.
Каждый камешек v право на создание собственной сказки, собственной сказочной страны. Ребята берут себе по камешку. Татьяна Михайловна рассказывает о правилах волшебников.
Спонтанное создание детьми одной или нескольких стран, в которых живут сказки.
Создание общей сказки на основе созданного детьми сюжета в песочнице. Разыгрывание сказки.
Интеграция: что возьмем с собой из этой истории, как поможет нам то, что мы узнали в нашей жизни. Ритуал выхода из сказки: виртуальный клубочек.
Созданная детьми страна остается в песочнице для последующих комментариев.

Методические комментарии у песочницы
Цель занятия — формирование способности к сотрудничеству, психологической резистентности, способности слушать друг друга, социальной гибкости, отработка стратегий решений сложных ситуаций.
Структура занятия — логика подачи детям психологической информации: ритуал входа, знакомство с правилами, спонтанная игра, сочинение сказки, интеграция с жизненной практикой, ритуал выхода.
Общие рекомендации для сказкотерапевтических занятий в песочнице: возможность наиграться, стадии знакомства с песком, предупреждение о том, что сказки рождаются не сразу, несколько слов о правилах.
Резюме о возможностях работы с песочницей: песочница среда, в которой оживают сказки, оживает любая информация.
Анонс индивидуальной работы в песочнице.

Скачать:

http://puzkarapuz.ifolder.ru/8078708
http://puzkarapuz.ifolder.ru/8078709
http://puzkarapuz.ifolder.ru/8078710
http://puzkarapuz.ifolder.ru/8078711
http://puzkarapuz.ifolder.ru/8078712
http://puzkarapuz.ifolder.ru/8078713

http://www.filefactory.com/file/2954cc/n/Pesok_part1_rar
http://www.filefactory.com/file/519680/n/Pesok_part2_rar
http://www.filefactory.com/file/79b1a0/n/Pesok_part3_rar
http://www.filefactory.com/file/d1e987/n/Pesok_part4_rar
http://www.filefactory.com/file/ddc0c3/n/Pesok_part5_rar
http://www.filefactory.com/file/5ff232/n/Pesok_part6_rar

http://—-.com/files/144253029/Pesok.part1.rar
http://—-.com/files/144253474/Pesok.part2.rar
http://—-.com/files/144253947/Pesok.part3.rar
http://—-.com/files/144254389/Pesok.part4.rar
http://—-.com/files/144254816/Pesok.part5.rar
http://—-.com/files/144255051/Pesok.part6.rar

Оцените статью
Adblock
detector